Wydawnictwo Szkolne PWN

Celem niniejszej publikacji jest przybliżenie i zaprezentowanie poszczególnych religii. Książka podzielona jest na 6 części, na religie: uniwersalistyczne, narodowe żywe, religie martwe, plemienne, nowe ruchy religijne, New Age. W ramach każdej części omówione zostały poszczególne religie poprzez prezentacje doktryn, organizacji religijnych, symboli religijnych, zamieszczenie kluczowych fragmentów tekstów sakralnych i innych pism zwiazanych z daną religią. Książka zawiera słowniczek wyjaśniający trudniejsze pojęcia. Dla uczniów, studentów i wszystkich zainteresowanych myślą religijną, poznaniem różnych wierzeń, słownik ten z pewnością okaże się cennym źródłem wiedzy.

Książka adresowana jest do uczniów, studentów a także do wszystkich zainteresowanych myślą etyczną. Książka składa się z trzech części, które przedstawiają kolejno: podstawy etyki ogólnej i metaetyki, dzieje refleksji moralnej oraz wybrane zagadnienia etyki szczegółowej. Słownik zawiera również fragmenty tekstów źródłowych, biogramy, a także słowniczek wyjaśniający trudne pojęcia.

Książka przeznaczona jest zarówno dla osób zajmujących się teatrem, jak i dla tych, którzy dopiero zaczynają się nim interesować. Poświęcona jest w głównej mierze teatrowi dramatycznemu, w ramach którego ujęte zostały dzieła i sylwetki najwybitniejszych dramatopisarzy Zachodu, sztuka aktorska i jej koncepcje, typologia i przedstawienie modeli przestrzeni teatralnej czy sylwetki słynnych reżyserów dramatycznych. W opracowaniu opisane zostały również inne autonomiczne odmiany teatru, takie jak: niedramatyczne gatunki teatralne Zachodu (m.in.: mim, pantomima czy komedia dell'arte), teatr muzyczny Zachodu (opera, operetka, musical), teatr tańca, teatr lalek, teatr plastyczny czy teatr pozaeuropejski (m.in.: no, kabuki, Hat boi). Istotnym elementem książki jest część poświęcona współczesnym poszukiwaniom teatralnym, a w niej przedstawienie takich zjawisk jak happening czy performance art.

Publikacja dla szóstoklasistów składa się z dwóch części repetytorium i testów. Podzielona została na części: j.polski, matematyka, przyroda, historia, informatyka, technika, etyka. Każdy przedmiot został z kolei podzielony na tematy, zaś w ramach każdego tematu uczeń otrzymuje teorię i ćwiczenia. W publikacji zamieszczono także testy sprawdzajace wiedzę ucznia z poszczególnych przedmiotów.

Książka ma za zadanie wprowadzenie Czytelnika w krąg podstawowych problemów sztuki filmowej, sztuki pojmowanej jako pewna całość - od chwili narodzin po dzień dzisiejszy. Daje wgląd w jej historię - główne nurty, style, kerunki, by zobrazować tę jedyną w swym rodzaju ewolucję, w której wynalazek techniczny umożliwił i zainicjował pojawienie się nowej sztuki. Książka składa się z trzech części: Historia, Kino autorów, Kino gatunków oraz ze Słownika podstawowych pojęć filmowych.

Dogłębna analiza kierunków sztuki XX i XXI wieku wzbogacona biogramami najważniejszych twórców oraz zilustrowana bogatym materiałem ikonograficznym. Przybliża złożone problemy nurtujące sztukę - począwszy od impresjonistów po czasy nam współczesne - poprzez omówienie kontekstów historycznych, kulturowych i społecznych.

Czym jest komunikowanie polityczne? Do czego mediom potrzebni są politycy, a politykom media ? Czy istnieje między nimi jakieś porozumienie ? Czego od obywateli chcą spece od reklamy politycznej, public relations, spin doktorzy i cała reszta osób zajmujących się marketingiem politycznym? Co zrobić aby nie paść ofiarą propagandy, manipulacji i populizmu? Autorka stara się wyjaśnić mechanizmy funkcjonowania "złotego trójkata komunikowania politycznego", którego uczestnikiem jest także obywatel-wyborca, oraz wskazać źródła jego słabości w tym układzie. Podpowiada co zrobić, aby temu zapobiec. Bogusława Dybek-Ostrowska jest historyczką i politolożką zajmujacą się komunikowaniem politycznym oraz systemami medialnymi. Kieruje Zakładem Komunikowania Społecznego i Dziennikarstwa w Instytucie Nauk Politycznych Uniwersytetu Wrocławskiego, jest założycielką i prezeską Polskiego Towarzystwa Komunikacji Społecznej, należy do Międzynarodowego Towarzystwa Komunikowania. Współpracuje z Komitetem Badań nad Komunikowaniem Politycznym Międzynarodowego Towarzystwa Nauk Politycznych. Jest autorką około stu publikacji, redaktorką "Central European Journal of Communication".

Celem słownika jest ukazanie na wielu przykładach wzajemnych zależności między literaturą i filmem, ale także gatunkowej różnorodności, jakiej dotyczy zagadnienie filmowej adaptacji. Zebrane tu tytuły stanowią rodzaj kanonu adaptacji filmowych, obejmujący kinematografię amerykańską i europejską, ze szczególnym uwzględnieniem filmu polskiego. Czytelnik znajdzie tu zbiór około 120 dzieł literackich, które stały się inspiracją dla twórców filmowych, i tyleż samo omówionych adaptacji filmowych. Biogram autora dzieła literackiego Krótkie streszczenie książki Informacje o twórcach i wykonawcach adaptacji filmowej Istotne elementy adaptacji

Słownik zawiera charakterystyki około 400 postaci literackich występujących w dziełach literatury polskiej i światowej - zarówno tych występujących w jednej książce, jak i tych, które pojawiają się w wielu lekturach. Postacie ułożone są w porządku alfabetycznym. Każda notka uzupełniona jest o informacje dotyczące ekranizacji, adaptacji filmowych lub przedstawień teatralnych dzieła oraz ciekawostkami na temat opisywanej postaci. Słownik jest bogato ilustrowany, zawiera indeksy.

Słownik skierowany jest do licealistów oraz do studentów kierunków humanistycznych. Jest publikacją przydatną nie tylko na lekcjach języka polskiego, ale także w domu, podczas lektury tekstów historyczno-czy teoretycznoliterackich. Fachowa terminologia została wyjaśniona przystępnym językiem, a szereg przykładów z literatury obrazuje użycie terminów literackich w tekście.

W publikacji tej znajdują się omówienia lektur, które uczeń pozna w drodze edukacji gimnazjalnej. Autor omawia problematykę utworów, ich streszczenia, omawia trudniejsze zagadnienia. Dodatkowym atutem tej książki jest zamieszczenie w książce biogramów twórców literatury. Książka napisana jest przystępnym, zrozumiałym językiem. Rozbudowane indeksy pozwalają na szybkie znalezienie poszukiwanych treści.

Książka zawiera obszerne omówienia treści, biogramy pisarzy, opis motywów literackich, wyjaśnienia terminów historycznoliterackich- wszystko to pomoże licealistom, a w szczególności maturzystom w przygotowaniu referatów a także prezentacji maturalnych

Książka jest przeznaczona przede wszystkim dla uczniów liceum, którzy chcą przygotować się do interpretacji wiersza jako zadania klasowego lub maturalnego z języka polskiego. Do publikacji tej mogą sięgnąć również wszyscy ci, którzy interesują się poezją i chcieliby czytać ją "lepiej", bardziej świadomie, wnikliwie docierając do sensu czy może raczej wielu sensów dzieł poetyckich. Seria Trenery została nagrodzona: „Serię wyróżnia staranność opracowania graficznego przy zastosowaniu prostych środków formalnych. Czytelności i jasności przekazu nie zakłóca tak częsta w polskich podręcznikach infantylna dekoracyjność”

(http://rynek-ksiazki.pl/aktualnosci/slaska-rzecz-dla-wszpwn_20700.html)

Książka przeznaczona jest dla uczniów szkół średnich i stanowi cenną publikację wśród książek ćwiczących umiejętność analizy i interpretacji (także porównawczej) tekstów. Na początku publikacji czytelnik znajdzie teoretyczne wprowadzenie zawierające niezbędne pojęcia z zakresu poetyki dramatu. Dzięki odpowiedniemu doborowi materiałów źródłowych czytelnik bedzie mógł z łatwością rozpoznać różne sposoby kształtowania dialogów, funkcje monologów i didaskaliów, jak i określone gatunki np. tragedię, komedię wraz z głównymi odmianami, a także rozmaite nurty w historii dramatu. W ten sposób zostaną przedstawione wszystkie zasadnicze typy dramatu, od tragedii greckiej po współczesny dramat, wraz ze wskazówkami, jak każdy z owych typów należy czytać. Seria Trenery została nagrodzona: „Serię wyróżnia staranność opracowania graficznego przy zastosowaniu prostych środków formalnych. Czytelności i jasności przekazu nie zakłóca tak częsta w polskich podręcznikach infantylna dekoracyjność”

(http://rynek-ksiazki.pl/aktualnosci/slaska-rzecz-dla-wszpwn_20700.html)

Tematem Trenera jest czytanie prasy. Książka adresowana jest do uczniów liceum, ale pomocna będzie również dla przyszłych lub obecnych studentów dziennikarstwa jak i nauczycieli, którzy mogą znaleźć w niej inspiracje do lekcji języka polskiego, historii lub wiedzy o społeczeństwie. Seria Trenery została nagrodzona: „Serię wyróżnia staranność opracowania graficznego przy zastosowaniu prostych środków formalnych. Czytelności i jasności przekazu nie zakłóca tak częsta w polskich podręcznikach infantylna dekoracyjność”

(http://rynek-ksiazki.pl/aktualnosci/slaska-rzecz-dla-wszpwn_20700.html)

Publikacja, ta ma pomóc w samodzielnych przygotowaniach do matury, pełniąc niejako funkcję osobistego trenera. Przedstawiona jest w niej, krok po kroku, nowatorska metoda redagowania pracy pisemnej, z formą której maturzysta może się oswoić trenując na przykładzie zamieszczonych zadań uzupełnionych o szczegółową analizę. Każdemu zadaniu towarzyszą teksty źródłowe w takiej formie, w jakiej występują w arkuszach maturalnych. Oprócz tego podano przykłady prac pisemnych na wszystkie omawiane tematy. Analiza każdego tematu podzielona jest na etapy: Etap 1 – ogólne zapoznanie się z tematem pracy Etap 2 – realizacja metody trzech kroków: plan punktowy, plan treściowy, plan wykorzystania materiałów źródłowych Etap 3 – napisanie pracy z pomocą stworzonych wcześniej planów Etap 4 – weryfikacja Publikacja ma za zadanie wyćwiczenie umiejętności formułowania dłuższych wypowiedzi pisemnych poprzez wpojenie konieczności regularnej lektury dłuższych tekstów, werbalizowania zawartego w nich przekazu oraz dokonywania coraz bardziej skomplikowanych analiz.